“传统教育下的中国学生，将学生时期的大量时间花费在了死记硬背一些毫无用处的知识点上，并且背负着沉重的家庭作业和考试的压力。相比之下，西方教育体制下的学生们，在他们的学生时期，则将大量的时间和精力投入在培养生活技能、锻炼创新思维、建立充满好奇心的学习热情，并在与此同时，享受各种经历所带来的生活体验。”
类似的情节，你一定听过不少。虽然中西方教育之间的区别，并没有像上面所描述的那样非黑即白，但从中我们确实可以看出中西方教育各自的剪影。
这系列信息图的第三篇，呈现的是一些典型事例的对比。有些事例，可能是发生在你身边的，有些，可能你并不一定认同。这篇infographic的目的不是说“西方的，就是好的；中国的，就是不好的”，而是希望通过这一组对比，激起大家的讨论和思考——教育对你来说，什么是最重要的？学校教育的目的应该是什么？对一个有待教育引导的年轻灵魂来说，什么样的教育才是最好的方式？你希望你的孩子过一种什么样的生活？
信息图的内容：
中西方教育全面对比
中比西
本质
父母的期待 比 孩子的梦想
教育的本质在于让孩子学会独立的思考，而不是有父母支配孩子的思维
教材
枯燥的书本知识 比 主动的知识海洋
教材并不等同于书本，任何可以吸取知识养分的物质都应该成为“教材”
老师的角色
以老师为中心 比 以学生为中心
学生是学习的主题，只有认真了解学生的需求，找到适合学生的方法，才能让教育事半功倍
答案
唯一的标准答案 比 多元、开放性思维答
没有绝对正确的答案，没有绝对错误的答案，让孩子学会积极主动的思考才是最重要的
外语
背记语言 比 运用语言
语言是交流的工具，也没有“一刀切”试的统一问答形式
美术课
“正确”画法 比 发挥你的想象
在创作中，最宝贵的是创意，而不是技法
阅读
为了完成任务而阅读 比 为了兴趣而阅读
让阅读成为一种习惯，而不是一种负担
假期
补课、补课、补课…… 比 志愿者、旅游、打工……
未来的社会，需要的不是会读书的书呆子，需要的是各方面综合发展的人才
学校评估
升学率 比 各项综合素质
用综合的评估体系来评估学校的教学质量，帮助孩子更全面的发展
教育的目的
将水桶灌满 比 点燃求知的欲望
填鸭式的教育，让孩子的学习处于被动；激发性的教育，点燃孩子主动求知的欲望