同一所小学生,学生所上的课程科目基本都是一样的。但到中学以后,学生都可以根据自身兴趣选择课程。学生选择课程的自由度,会随着年级的上升而不断增加。到高中的最后两年,在大部分的学校,全部课程都是由学生自己根据个人兴趣来选择的。

各年级课程科目示例

年级必修课程选修课程
7英语、数学、科学、历史、社会研究、宗教研究、艺术、音乐、戏剧、体育、西班牙语、中文
8英语、数学、科学、历史、宗教研究、艺术、音乐、戏剧、体育西班牙语、中文(二选一)
9英语、数学、科学、历史、社会研究、宗教研究、体育分组A:艺术、音乐、戏剧(选择其一)
分组B:西班牙语、中文(选择其一)
从每个分组中选择一门课程
10英语、数学、科学、社会研究、体育分组A:艺术、设计、音乐、戏剧(选择其一)
分组B:西班牙语、中文(选择其一)
分组C:历史、地理、商业研究、宗教研究(选择其一)
分组D:高阶英语、高阶数学、高阶科学(选择其一)
从每个分组中选择一门课程
11英语、数学分组A:艺术、设计、音乐、舞蹈、戏剧
分组B:西班牙语、中文、法语、德语、日语、英语文学、创意写作
分组C:古代历史、商业研究、经济学、地理、政府与政治、现代历史、心理学、宗教研究
分组D:会计、计算机科学、信息系统、数学开拓课程
分组E:生物、化学、环境科学、健康研究、物理、运动科学
从至少四个不同的分组中选择共6门课程
12分组A:艺术、设计技术、音乐、舞蹈、戏剧
分组B:西班牙语、中文、法语、德语、日语、英语、英语文学、创意写作
分组C:古代历史、商业研究、经济学、地理、政府与政治、现代历史、心理学、宗教研究
分组D:会计、计算机科学、信息系统、数学开拓课程
分组E:生物、化学、环境科学、健康研究、物理、运动科学
从所有分组中任选共6门课程

以上只是一些核心课和选修课的示例。有些学校可能会提供更多或更不一样的课程供学生选择,有些学校则可能相反。但总体的方向都是:给予学生选择权,让学生选择自己感兴趣的课程。

在学生课程选择的自由度上,学校一直在努力寻找一个最佳的平衡点。一方面鼓励学生选择不同领域的课程,一方面又要尽量避免学生选择对学生自身而言没有价值的课程;一方面希望学生对某一特定领域有深入的理解,一方面又不希望学生过早的只专注在一个领域,导致学生在今后很难换到其他学习领域。

选修课程的选择对于所有的学生和家长而言都是一个很大的决定,这不仅仅只是对于国际生而言如此,对本国的学生和家长也是一样的。学校一般都有相应的体系去帮助学生或家长选择合适的课程,在学生需要选课时给予帮助和指导。

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